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山東臨沂市羅莊區(qū)總工會(huì)全鏈條提升產(chǎn)業(yè)工人技能水平

“校企聯(lián)盟”架起技能人才培養(yǎng)橋梁

田國壘

2023年03月23日09:29  來源:《工人日報(bào)》

“這次培訓(xùn)讓我對特種作業(yè)的安全管理有了新理解。”參加培訓(xùn)后,山東臨沂豪門鋁業(yè)有限公司職工小李感到受益頗多。日前,山東臨沂職業(yè)學(xué)院老師到該公司開展特種崗位安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),面對面講授操作技巧,增強(qiáng)職工安全生產(chǎn)意識(shí)。

近年來,臨沂市羅莊區(qū)總工會(huì)全面搭建“校企聯(lián)盟”平臺(tái),推動(dòng)職業(yè)院校與企業(yè)深度合作,架起校企、企企、校校之間在人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面的合作橋梁,通過“進(jìn)”“帶”“訓(xùn)”“共”相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同高效,為產(chǎn)業(yè)工人終身學(xué)習(xí)、提升技能提供了有力支持。

“進(jìn)”,組織院校方與企業(yè)方實(shí)現(xiàn)常態(tài)化人才交流互動(dòng),“雙向奔赴”提升技能!靶v課用生動(dòng)樸實(shí)的語言講述了勞模在各自崗位刻苦鉆研、精益求精取得的卓著成績,大家都覺得可敬、可學(xué),立志扎根崗位好好干!鄙綎|晶鑫無紡布制品有限公司職工陳士剛聽完宣講后說。羅莊區(qū)總工會(huì)把院校思政名師進(jìn)企業(yè)活動(dòng)與工會(huì)“學(xué)悟見創(chuàng)”活動(dòng)相融合,深入開展理想信念教育和新時(shí)代工運(yùn)主題教育。打造勞模工匠進(jìn)校園示范基地,選聘勞模工匠作為校外德育輔導(dǎo)員,教育學(xué)生樹立匠心精神、堅(jiān)定奮斗理想。此外,羅莊區(qū)總工會(huì)還搭建了“企業(yè)需求庫”,采用工學(xué)交替等模式,構(gòu)建了企業(yè)點(diǎn)單、院校接單、政府買單的職工技能培訓(xùn)模式。

“帶”,組織開展“師帶徒”“老帶新”系列活動(dòng),“以點(diǎn)帶面”提升技能。羅莊區(qū)總工會(huì)打造了一批“工匠學(xué)社”,通過“工匠大講堂”“工匠沙龍”等形式,提升一線職工技能水平。鼓勵(lì)師傅與新員工結(jié)成師徒對子。徒弟在區(qū)級各類技能競賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的,由區(qū)總工會(huì)給予師傅同等金額的獎(jiǎng)勵(lì)。金馬汽車裝備有限公司工會(huì)主席上官德乾說:“兩年來,公司的‘老帶新’活動(dòng)一直在推進(jìn)。師傅們通過面授、布置作業(yè)、現(xiàn)場指導(dǎo)等多種方式輔導(dǎo)徒弟。徒弟們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,虛心請教,積極工作,極大地提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率,促進(jìn)了技術(shù)革新!

“訓(xùn)”,做好崗前和在崗、通用和專用、線上和線下、學(xué)歷和能力、集中和分散5個(gè)相結(jié)合,形成體系化的職工技能培訓(xùn)格局。推廣“學(xué)習(xí)建功”小程序,職工可利用學(xué)習(xí)積分兌換免費(fèi)洗車、餐飲等服務(wù)。構(gòu)建區(qū)級集中培訓(xùn)、街鎮(zhèn)分類培訓(xùn)、企業(yè)自主培訓(xùn)的全員培訓(xùn)體系。開展一線職工“求學(xué)圓夢”行動(dòng),幫助職工不脫產(chǎn)、不離崗實(shí)現(xiàn)學(xué)歷繼續(xù)教育與技能提升。

“共”,推進(jìn)智力共享、基地共用、產(chǎn)教共贏,實(shí)現(xiàn)校企融合互動(dòng)提升技能!百Y源共享讓學(xué)生和企業(yè)都得到了實(shí)惠。依托人才庫和實(shí)訓(xùn)基地,現(xiàn)在真正實(shí)現(xiàn)了人才的訂單式培養(yǎng),也督促學(xué)校緊跟企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要,科學(xué)規(guī)劃課程!濒斈霞紟煂W(xué)院教師王修國說。

據(jù)了解,羅莊區(qū)總工會(huì)統(tǒng)籌聯(lián)盟院校優(yōu)質(zhì)教師資源及聯(lián)盟企業(yè)勞模、工匠,搭建了羅莊區(qū)專業(yè)人才庫、技能知識(shí)庫和實(shí)訓(xùn)基地庫,推進(jìn)企業(yè)、院校實(shí)訓(xùn)基地向聯(lián)盟成員開放。牽線校企聯(lián)合開辦“冠名班”,實(shí)現(xiàn)訂單式培養(yǎng)、“雙主體”育人,構(gòu)筑了“課堂學(xué)習(xí)-基地實(shí)訓(xùn)-企業(yè)練兵”全鏈條技能學(xué)習(xí)提升機(jī)制,為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送了大量優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力資源。

(責(zé)編:皮博、黃瑾)
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